Сегодня прошел праздник Проводы лета. Встреча с интересными героями.
Весело и дружно играли мы с водой!
Брызгались, обливались с Нептуном повстречались, и дарами лета
объедались!
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ. Детство - это космическое путешествие, а мы ракета-носитель)
Весело и дружно играли мы с водой!
Брызгались, обливались с Нептуном повстречались, и дарами лета
объедались!
К нам на
двор примчится блинами угоститься!
Вчера ребята из моей подготовительной группы легко и самостоятельно организовали свою деятельность - развлечение! 😱
Мы решили, что нам пора отправляться в музыкальный тур, покорять стадионы🎶🎤
И главное зрители были довольны😌


Здравствуйте. Вечером, когда вот вот придут родители мы все также весело и познавательно проводим время и ребята активно применяют свою фантазию чтобы научиться новому, повеселиться и даже сыграть музыкальный номер! И порой нужно разрешать себе побыть немного не просто воспитателем, а просто другом и вместе с ними повеселиться, так можно понять их внутренний мир и помочь его раскрыть!)

Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня хотелось бы просто рассказать про свой,наш обычно-необычный день)
Начинаем мы, конечно, с зарядки; далее завтрак; утренний совет, где мы обсуждаем, что хотелось бы сказать, обсуждаем предстоящий день, заряжаемся позитивом; далее физкультура, где ребята тренируют свои физ.навыки, прививаются любовью к спорту соревнуются и обнимают победителя или победившую команду; потом момент творчества, создаем шедевры и сегодня мы рисовали пластилином на тему "Кубань"; и, конечно, прогулка и сегодня мы весело провожали осень)

Всем здравствуйте. Правда говорят, что ребенок с предметами может придумать такое, что нам, взрослым, и в голову не придет, может создать необыкновенное и интересное. Так, сегодня ребята сами взяли наш геометрический конструктор и стали... творить! И, действительно, вышло очень необычно и красиво, я считаю, что важно давать детям творческую свободу действий. Смотрим фото:

Здравствуйте, дорогие друзья! У нас сегодня проходило мероприятие посвященное правилам дорожного движения. Ребята поучаствовали в квесте, читали стихи для гостей, обсуждали знаки ПДД и, конечно, пели и танцевали, а на следующий день мы пошли в гости к младшей группе и подарили им поделки "Светофор" и рассказали про основные правила. Это важно повторять из года в год, так как дети так или иначе пересекают дорогу, а скоро пойдут в школу и будут самостоятельно посещать её.

Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня у нас с ребятами был настоящий поиск пиратского клада! Были подсказки - вопросы, которые вели от одной подсказки к другой для этого вся команда думала над разгадкой подсказки и её поиском как в группе так и на улице, нахождение настоящей карты сокровищ, ее чтение и поиск по этой карте спрятанного клада на территории площадки. Ребята разделились на две группы, придумали речевки, название команды и дружно боролись за победу) Естественно, призы получили все, но и команда-победитель была)

Сегодня мы с ребятами группе изучали важную на сегодняшний день тему - Витамины! 🍏 🥒Мы обсудили почему стоит есть фрукты 🍌, овощи 🍅, рыбу 🐡, ягоды 🍓. Дети принимали активное участие. Провели весёлую физкультминутку и сделали аппликации фруктов и овощей. Каждый из ребят сегодня был царём выбранного фрукта!) 🌞🌝
Важно рассказывать детям о столь важной теме, так как сейчас эпоха фастфуда и необходимо передавать им знания как сохранить свое здоровье, в каких продуктах какие витамины и как сохранить свое здоровье. И, конечно, лучше всего это делать с использованием наглядного материла и закрепление знаний путем ручного труда, чтобы было весело, тогда сохранится в памяти.
Ниже рецепты, как занять ребенка, если нужна минутка тишины и спокойствия.
1. Рисование.
Дать ребенку карандаши, краски, фломастеры, альбом, можно рулон обоев.
🚵♀🖌🖍🖋✒✏🖋🗂📒
2. Лепка. Пластилин, соленое тесто или тесто для лепки – все подойдет. В дело могут идти и разные подручные мелочи, такие как пуговицы, семена, стрежень ручки или трубочка от сока.
🖍🐣🐦🦔🦄🐖🐵
3.Вырезать картинки из журналов. Достаточно показать ребенку, как пользоваться безопасными ножницами и ребенка уже не оторвать от красивых картинок в старых журналах.
🎃🎆📒📕📗📙📚
4.Коллаж из вырезанных картинок, сухих листьев и цветов – отличный способ развивать творческие способности и мелкую моторику. Для этого понадобится клей или домашний клейстер.
🌻🌿🍀🌴☘🌹🌺
Всем добрый день, сегодня покажу Вам рекомендации от учителя - логопеда Соколовой И.А., размещенные в группе д/с https://vk.com/preschool_krd_24.
Базовой предпосылкой овладения письмом является фонематический слух. Под фонематическим слухом понимается способность человека слышать и различать отдельные фонемы, или звуки в слове.
Для чего нужен ребёнку хороший фонематический слух? Это связано с существующей сегодня в школе методикой обучения чтению, основанной на звуковом анализе слова.
Развитие фонематического слуха у детей - залог успешного обучения чтению и письму, а в дальнейшем - и иностранным языкам.
Предлагаю Вам, дорогие родители, поиграть со своим ребёнком.
Нашим
деткам дома некогда скучать.
Я
себя испытываю – Родителей воспитываю
«Сиди!»
— а я встаю, «Не пой!» – а я пою,
«Молчи»
– а я кричу, «Нельзя!» – а я ХОЧУ!!!
После
этого всего В доме что-то нарастает…
Интересно,
кто кого В результате воспитает?
В жизни родителей во время карантина задача №1 – не сойти с ума от непрерывного счастья общения с детьми. Дети, безусловно, очаровательные ангелочки, но не в режиме 24/7, особенно без возможности сбросить энергию на детской площадке. Лучшим решением будет организация семейного досуга так, чтобы все члены семьи принимали участие и получали удовольствие от совместного времяпровождения, а также приносило пользу.
1) Крокодил.
Начнём с классических развлечений. Для «Крокодила» нужно лишь воображение, творческие способности и минимум три участника. Один из участников (определяемый по жребию) шёпотом загадывает другому слово или целое предложение (например, «Рукописи не горят»), а задача другого – не прибегая к словам, показать его так, чтобы остальные могли угадать, о чём идёт речь. Они могут высказывать свои идеи вслух, но показывающий загаданное слово участник может только подтверждать жестами, верно или нет. Участник, в итоге отгадавший слово, выходит показывать загаданное предыдущим игроком.
Почему «Крокодил»? Эта забава развивает нестандартное мышление и актёрский талант, заставляет мыслить абстрактно и усиливает способность выстраивать ассоциативный ряд.